PLANO DE AULA - 06 Professor: Rosangela Rodrigues Disciplina: História Anos (séries): 9º anos A, B, C e D.

 ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO DERVILLE ALLEGRETTI

PLANO DE AULA - 06

Professor:  Rosangela Rodrigues

Disciplina: História 

Anos (séries): 9º anos A, B, C e D. 

Período/(Semana):  17/005/ a 28/05/2021

 Conteúdo/Objeto do Conhecimento:

• Processos históricos da Primeira República no Brasil.

Procedimentos para realização da atividade:

Para aula remota:

• Assistir: às aula do CMSP,07/04/2021, 14/04/2021, 16/042021 e 28/04/2021   disponível no repositório  do site   https://repositorio.educacao.sp.gov.br/#!/inicio ou no canal do YouTube https://www.youtube.com/watch?v=MoVNE3O2jSI

• Responder as questões propostas e fazer o resumo da aula no caderno de História.

• Enviar as atividades  para e-mail da professora

           rarodrigues@prof.educacao.sp.gov.br  ou pelo WhatsApp.

Processos Históricos da Primeira República (1898-1930)

República Velha é a denominação dada à primeira fase da República brasileira, que se estendeu da Proclamação da República em 15 de novembro de 1889 até a Revolução de 1930, liderada por Getúlio Vargas.

Também foi denominada pelos historiadores de República Oligárquica, República dos Coronéis e República do Café com Leite.

Política do Café com Leite

A política do café com leite foi uma estrutura de poder empregado no Brasil durante a República Velha (1889-1930), que consistiu no predomínio político dos cafeicultores de São Paulo e dos fazendeiros de Minas Gerais, que se revezavam ocupando a presidência do país.

Revoltas na República Velha

República Velha ou Primeira República foi um período marcado por revoltas populares e militares motivadas pela pobreza, desigualdade social, racismo, medo, violência policial, fanatismo religioso e etc.

As quatro principais revoltas do período, isto é, as mais estudadas são: Canudos, Contestado, Revolta da Vacina e Revolta da Chibata.

• A Guerra de Canudos (1896-97 )

• A Guerra do Contestado (1912-1916)

• A Revolta da Vacina (1904)

• A Revolta da Chibata (1910)

 

                                   Atividades

1 - Observe a imagem abaixo quem cada um dos personagens estaria representando? Que relação isso pode ter com as práticas políticas da Primeira República?

2-A República Velha (1894-1930) foi caracterizada por:

a)Por um período de paz completa em todo território nacional.
b) Pela alternância de poder entre os partidos estaduais realizado pelo sufrágio universal masculino.
c) Por uma ascensão social dos libertos pela lei de 13 de maio de 1888.
d) Pela dominação das elites agrárias estaduais, especialmente as de São Paulo e Minas Gerais.

3-As revoltas de Canudo e Contestado, durante a República Velha, apesar de acontecerem em pontos distantes da geografia nacional, são semelhantes em suas causas. Assinale a alternativa correta que expressa esta coincidência:

a)Tanto Canudos, na Bahia, quanto Contestado, no sul, lutavam pela derrubada no regime monáquico.
b) Ambas as revoltas foram causadas por pessoas que se sentiam excluídas da República e que não notaram melhorias em suas condições de vida.
c) Tratou-se de um levante organizado por ex-escravos que pediam equiparação de direitos civis com os brancos.
d) Os dois acontecimentos foram capitaneados por militares que insuflaram a população pobre contra a República recém-instaurada.

4-Correspondem aos governos militares de Deodoro da Fonseca e de Floriano Peixoto, responsáveis pelas instalações e consolidação do regime republicano:

 a) República da Espada

 b) República Oligárquica 

c) República Monárquica

 d) República do café com leite

 e) Primeira república nova